日前，甘肅省工藝美術(shù)大師李海明傳承創(chuàng)新基地的“90后”工藝師黃智良、羅一諾、黃榮榮、郝俊玲順利通過考試，并以“優(yōu)+”的成績，被推薦加入甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會，正式獲批成為甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會會員。

4位青年工藝師在李海明大師的悉心教導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)隴派琺瑯技藝，如今已成為隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)傳承創(chuàng)新的高技能人才，他們對于藝術(shù)不懈的追求與創(chuàng)新的精神，為甘肅省工藝美術(shù)事業(yè)及隴派琺瑯技藝的傳承與創(chuàng)新注入了新的活力。

談及成為甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會會員的感受，2000年出生的年輕工藝師郝俊玲激動地對記者說：“我是大學(xué)畢業(yè)后才接觸到掐絲琺瑯工藝，始于興趣，成于熱愛。我第一次接觸到的工藝美術(shù)技藝就是李海明老師的掐絲琺瑯?biāo)囆g(shù)，沉浸在李老師用琺瑯?biāo)囆g(shù)營造的多彩空間里，讓我覺得隴派琺瑯技藝是我一生熱愛、值得我為之付出青春和汗水的事業(yè)。”

1998年出生的年輕工藝師黃智良在高興之余，更感到了自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。“作為一名年輕的工藝師，在成為甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會會員以后，我感受到了自身肩負(fù)的非遺技藝傳承的責(zé)任感與使命感。在李老師手把手的指導(dǎo)下，我掌握了隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)專業(yè)技能和創(chuàng)新審美，琺瑯?biāo)囆g(shù)的魅力為我未來的人生注入了一抹濃厚的色彩。”

“從白描、掐絲到上色、定型，在李老師的耐心培養(yǎng)下，我熟練地掌握了掐絲琺瑯的工藝，現(xiàn)在已經(jīng)是一名成熟的工藝師了。在得知自己成為了甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會的會員后，我在激動和高興之余感受到了這份榮譽的來之不易，我深知藝術(shù)水平的提升是需要長時間的努力和大量的創(chuàng)作，我非常感謝老師對我的培養(yǎng)，我要更加努力地向老師學(xué)習(xí)好專業(yè)技能，用自己的青春力量讓隴派琺瑯技藝永葆青春、永續(xù)輝煌。”1998年出生的青年工藝師黃榮榮說道。

在青年學(xué)員羅一諾看來，能夠成為甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會會員，標(biāo)志著自己的學(xué)藝之路邁上新的臺階。在接受記者采訪時，這位1999年出生的小姑娘激動地說：“我們這代人趕上了好時候，能夠有這么好的機會去學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)非遺技藝，內(nèi)心的幸福感油然而生。甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會里的每一位藝術(shù)家，都有著不同的技藝傳承與藝術(shù)風(fēng)格，令我大開眼界的同時開拓了自己專業(yè)之外的藝術(shù)視野，也更加堅定我跟著李老師學(xué)好隴派琺瑯技藝的決心。我要用自己的努力和李老師一起，去創(chuàng)造隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)的新輝煌！”

四位“90后”青年學(xué)員能夠取得如此進步，得益于甘肅省工藝美術(shù)大師、隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)傳承人李海明大師多年來在傳承創(chuàng)新方面做出的突出貢獻與不懈努力。今年7月，2023中國工藝美術(shù)大師工作會議上，李海明大師傳承創(chuàng)新基地被中國輕工業(yè)聯(lián)合會中國工藝美術(shù)大師工作委員會，認(rèn)定為第二批工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地。

李海明大師在接受記者采訪時說：“我在獲得中國輕工業(yè)聯(lián)合會中國工藝美術(shù)大師工作委員會授予的第二批工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地后，內(nèi)心非常激動，但轉(zhuǎn)瞬的激動過后，我也陷入了深思，工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地是中國輕工業(yè)聯(lián)合會給予我多年來藝術(shù)工作的肯定，這份榮譽也對我今后開展傳承創(chuàng)新工作提出了更高的要求，堅定了我將隴派琺瑯技藝不斷發(fā)揚光大的信心，讓我明確了未來隴派琺瑯技藝與個人藝術(shù)的發(fā)展方向。”

在李海明大師看來，繼承傳統(tǒng)非遺技藝就是保護好“老祖宗”留下的手藝。他表示，我們所能見到的眾多工藝美術(shù)傳世佳作，都是代表了當(dāng)時匠人的最高工藝水平及藝術(shù)水準(zhǔn)，只有通過后輩匠人的不斷保護與傳承，傳統(tǒng)的非遺技藝才能夠代代相傳，并創(chuàng)造出更高、更新的藝術(shù)價值。

李海明大師表示，傳承創(chuàng)新基地在技藝傳承與青年學(xué)員培育方面，采用現(xiàn)代師徒制的教育模式。在招收學(xué)員的時候，基地會和有意向?qū)W習(xí)隴派琺瑯技藝的學(xué)生進行當(dāng)面溝通，初步了解他們的學(xué)習(xí)目的，對于學(xué)員性格、藝術(shù)水平、家庭情況進行全面地了解，針對不同學(xué)員的不同情況制定不同的教學(xué)進度。“在教學(xué)過程中，我本著‘不浪費學(xué)員一分一秒青春’的教育理念，為學(xué)員營造‘一步到位’的學(xué)習(xí)和成長空間，我將自己從藝幾十年來創(chuàng)作的三幅經(jīng)典代表作品作為教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生通過臨摹作品，可以直接掌握隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)的核心技藝。學(xué)員在臨摹過程結(jié)束后，就可以達(dá)到初級工藝師的水平，達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，學(xué)員就可以正式參與到工作室的創(chuàng)作之中，一邊拿著工資，一邊在工作中繼續(xù)深造，讓青年學(xué)員切實感受到成就感和獲得感。”

李海明大師認(rèn)為，傳統(tǒng)師徒制講求“師父領(lǐng)進門，學(xué)習(xí)靠個人”，師父只管傳授技術(shù)，徒弟學(xué)得好不好，在行業(yè)能不能站住腳，就只能看自己的本事。而現(xiàn)代師徒制最大的科學(xué)性就體現(xiàn)在，學(xué)員可以一門心思地投入到技藝學(xué)習(xí)的過程中，在掌握了真才實學(xué)與高超技藝的基礎(chǔ)上，老師已經(jīng)為他們拓展出了未來的發(fā)展之路，學(xué)習(xí)和就業(yè)完美地結(jié)合，免除了他們的后顧之憂。

“現(xiàn)代師徒制與大師工作室的開展，對于非遺手工技藝傳承起到了積極的推動作用。在當(dāng)今快速發(fā)展的時代，青年人能夠投身隴派琺瑯技藝復(fù)興與發(fā)揚的事業(yè)中，首先是源于對藝術(shù)本身的熱愛，我要做的是不僅讓他們能長久地延續(xù)這份熱愛，更要為他們‘鍛造’出一門將來能夠安身立命的手藝。我在學(xué)藝和創(chuàng)業(yè)之初，經(jīng)歷了太多的艱難困苦，所以我更能夠感同身受地理解青年學(xué)員在學(xué)藝中的實際困難，我不能讓青年學(xué)員‘熬太久’。說俗了，我要做的不僅是把好藝德、好手藝、好創(chuàng)意傳給他們，還要讓這些青年學(xué)員跟著我這個師父能有個好出路，能夠掙到錢，能夠養(yǎng)家糊口，讓他們辛苦學(xué)到的技藝，能夠?qū)W以致用。做為師父我要給孩子們一個更好的未來。”李海明大師如是說道。

在獲得第二批工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地認(rèn)證后，李海明大師在青年學(xué)員的培育與教育上更加努力，也為隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)和青年工藝師的未來發(fā)展找到了新的定位與新的方向。

“在中國輕工業(yè)聯(lián)合會主辦的中國工藝美術(shù)博覽會現(xiàn)場，我深切地感受到，創(chuàng)新思維已經(jīng)成為傳統(tǒng)工藝美術(shù)未來發(fā)展的主旋律，只有不斷地創(chuàng)新才能讓傳統(tǒng)的非遺手工技藝不斷發(fā)展壯大，不斷走進百姓大眾的生活。新時期的工藝美術(shù)作品都是以傳統(tǒng)的技藝為基礎(chǔ)，同時融入更深層次的現(xiàn)代美學(xué)元素和審美標(biāo)準(zhǔn)，這是傳統(tǒng)非遺技藝進步和發(fā)展的必由之路。通過傳統(tǒng)的技藝，采用現(xiàn)代的題材及材料，融入新時代的設(shè)計語言與藝術(shù)表現(xiàn)形式，才能創(chuàng)作出屬于新時代的工藝美術(shù)精品力作。未來，我將和青年學(xué)員一起繼續(xù)琺瑯敦煌壁畫、藻井的創(chuàng)作，敦煌藻井被譽為‘世界上最美麗的天花板’，我們的目標(biāo)是要完成百幅敦煌藻井，讓更多的人通過我們的作品去了解、喜愛敦煌藻井，并通過‘藻井井心’文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新，讓隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)牽手敦煌藝術(shù)成為裝點百姓生活的藝術(shù)品。”李海明說道。

談及工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地的未來發(fā)展，李海明大師對記者說：“在條件允許的情況下，我們準(zhǔn)備開始嘗試用琺瑯?biāo)囆g(shù)再造和復(fù)制失散在海外各大博物館與個人藏家手中的海外遺珍。用現(xiàn)代的材料、技術(shù)和科技，以匠人之力與匠心情懷讓流失海外的中華國寶的形象，以隴派琺瑯?biāo)囆g(shù)的表現(xiàn)形式重回祖國懷抱。我覺得這是一件非常偉大的事情，這個龐大的項目也許我只能完成一部分，后面的任務(wù)就交給孩子們繼續(xù)完成，我相信在一代代隴派琺瑯匠人的不懈努力之下，這個夢想一定會完成。”

文|記者 賈淘文

來源:消費日報網(wǎng)