培訓(xùn)活動現(xiàn)場。

紅網(wǎng)時刻新聞4月12日訊（通訊員 肖謙）“關(guān)于發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥，有些家長認(rèn)識很淺顯，認(rèn)為孩子不會說話，長大就會自我改善；有的認(rèn)為孩子只要學(xué)會說話就好了，以偏概全……”4月10日，湖南愛萌特殊兒童康復(fù)中心在邵陽洞口校區(qū)進(jìn)行家長實(shí)操技能培訓(xùn)，對100余名發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥家長進(jìn)行為期5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的語言障礙、社會交往障礙、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式、約有3/4的孩子伴有明顯的精神發(fā)育遲滯。目前，由于家長們對于發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥的了解不盡相同，有些家長甚至走進(jìn)一些誤區(qū)，貽誤了最佳康復(fù)期。根據(jù)湖南省重點(diǎn)民生實(shí)事項目的要求，愛萌特殊兒童康復(fù)中心在區(qū)縣殘聯(lián)的指導(dǎo)下，重點(diǎn)推進(jìn)殘疾兒童家長工作，讓家長系統(tǒng)了解殘疾兒童康復(fù)知識，教孩子如何掌握學(xué)習(xí)技能，為其終身成長奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。針對這些認(rèn)識“誤區(qū)”，3月下旬至4月中旬，愛萌年度家長實(shí)操技能培訓(xùn)班在瀏陽校區(qū)、雨花校區(qū)、洞口校區(qū)陸續(xù)開展。

此次培訓(xùn)活動邀請了北京星星雨教育研究所的資深培訓(xùn)師講課。講師們循序漸進(jìn)地引導(dǎo)家長科學(xué)認(rèn)識心智障礙孩子，激發(fā)家長沉思反省。

在實(shí)操學(xué)習(xí)過程中，在講師的引導(dǎo)下，一個個貌似“視而不見、聽而不聞”的孩子展示出來他們應(yīng)有的能力，讓在座的家長重新認(rèn)識了自己的孩子，看到專業(yè)方法給孩子帶來的希望。