家門口優(yōu)質(zhì)教育資源越來越多

北京四中雄安校區(qū)教育集團(tuán)正式成立，“少年科學(xué)院”在雄安史家胡同小學(xué)、容西云溪小學(xué)掛牌成立；芬蘭國際教育創(chuàng)新研究院師資培訓(xùn)專家走進(jìn)雄安容東片區(qū)多所學(xué)校授課，交流先進(jìn)教學(xué)理念；雄安容和容德幼兒園、雄安容和佳泰幼兒園與北京幼師房山園、沙河園、門頭溝園的教師進(jìn)行跨區(qū)域教育聯(lián)動研修……隨著優(yōu)質(zhì)教育資源不斷向雄安集聚，新區(qū)教育涌動著蓬勃向上的生機(jī)與活力。

12月2日，雄安容和金源小學(xué)科技課堂上，學(xué)生們進(jìn)行校園機(jī)器人大賽。河北日報記者劉光昱攝

引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源

教育發(fā)展換擋提速

7月31日，雄安新區(qū)管委會與北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，委托其托管容東片區(qū)1所職業(yè)高中；9月24日，雄安新區(qū)容城縣人民政府與北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，委托其托管容城縣職教中心。

借力北京優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升教育質(zhì)量，是雄安發(fā)展現(xiàn)代化教育的路徑之一。

北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校是國家級重點中職學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。未來，京雄兩地將持續(xù)深化資源共享和優(yōu)勢互補，著力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠，為服務(wù)新區(qū)承接北京非首都功能疏解、推動新區(qū)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

在加強校際合作上，新區(qū)不斷擴(kuò)大院校合作范圍。以北京“建三援四”為示范，拓展京津雄校級幫扶合作，新增15所對接學(xué)校，其中京雄10對幼兒園建立手拉手關(guān)系，天津一中、天津四中、天津?qū)嶒炐W(xué)、天津?qū)嶒炗變簣@與新區(qū)4所學(xué)校開展合作辦學(xué)，北京宋慶齡幼兒園與新區(qū)1所幼兒園共建。同時，新區(qū)引入一批專業(yè)教師，2024年面向全國選聘教職人員795人。

“截至目前，京津?qū)W校派出13名校園長及中層干部常駐新區(qū)，200多名優(yōu)秀教師到新區(qū)授課，輻射帶動新區(qū)師資力量大幅提升。”雄安新區(qū)公共服務(wù)局副局長李玉金介紹。

與此同時，雄安新區(qū)管委會、雄安新區(qū)公共服務(wù)局、雄安新區(qū)各級各類學(xué)校與京津簽訂《關(guān)于雄安教育發(fā)展合作協(xié)議》《關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展合作協(xié)議》《津雄教育教研一體化建設(shè)合作協(xié)議》《關(guān)于職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展合作協(xié)議》等20余項協(xié)議，建立覆蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育科研、教師培養(yǎng)等多領(lǐng)域合作體系，為優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入新區(qū)奠定基礎(chǔ)。

12月4日，雄安容西云溪小學(xué)學(xué)生在學(xué)?？萍奸L廊感受中國航天科技發(fā)展偉大成就。河北日報記者劉光昱攝

特色教育進(jìn)校園

多元育人百花齊放

雄安容西云溪小學(xué)有個少年科學(xué)院，在這個科學(xué)院的種植與養(yǎng)殖研究所里，小型無土栽培實驗室的各種蔬菜生機(jī)勃勃。在這里，學(xué)生們動手學(xué)習(xí)無土栽培技術(shù)、蘑菇種植，學(xué)校還教會了學(xué)生如何養(yǎng)殖蠶寶寶。

該校六年級三班學(xué)生劉婉瑜通過少年科學(xué)院的種植與養(yǎng)殖研究所，領(lǐng)略到科學(xué)課堂的魅力。“在無土栽培、蘑菇種植和蠶寶寶養(yǎng)殖中，我學(xué)會了觀察、思考，更懂得了尊重生命。這些經(jīng)歷讓我成長，期待未來能繼續(xù)探索未知世界。”校園里的少年科學(xué)院為劉婉瑜打開通往科技探索之旅的大門。

雄安容西云溪小學(xué)的少年科學(xué)院成立于11月2日，下設(shè)種植與養(yǎng)殖研究所、氣象研究所、航模研究所、智慧編程研究所、無人機(jī)研究所、AI機(jī)器人研究所、創(chuàng)客研究所等7個研究所和一個學(xué)術(shù)交流中心。少年科學(xué)院面向本校及成員校學(xué)生組織開展科技競賽、科普講座、科學(xué)論壇、課題研究、科學(xué)探索等科創(chuàng)科普實踐活動。以此為青少年量身打造“云智”培養(yǎng)計劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，為建設(shè)雄安新區(qū)科學(xué)教育品牌貢獻(xiàn)智慧和力量。

“通過這些豐富多彩的體驗活動、特色課程，為孩子們進(jìn)行科技啟蒙教育，讓他們認(rèn)識到科技的力量，領(lǐng)略科技的魅力，在他們心里播下科學(xué)的種子，有助于培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。”科學(xué)啟蒙帶給孩子們怎樣的變化，雄安容西云溪小學(xué)校長張春伶感受最深。她見證了孩子們探索科學(xué)的欲望被點燃，進(jìn)而對周圍的自然現(xiàn)象和科技產(chǎn)品充滿好奇，主動提問并積極尋找答案。

12月2日，雄安容和金源小學(xué)體育館內(nèi)，孩子們正在上無人機(jī)課。在科普老師指導(dǎo)下，五年級的孩子熟練操控遙控器，穩(wěn)穩(wěn)地控制無人機(jī)起飛、懸停、轉(zhuǎn)向和降落，飛躍障礙。可以動手實操的無人機(jī)課程，給了孩子們打開翱翔天際、拓展未來的想象空間。不久前，孩子們在多項機(jī)器人挑戰(zhàn)賽中均獲得省級榮譽。

有趣的科技課程，讓學(xué)生在動手實踐中培養(yǎng)科學(xué)興趣，提升科學(xué)技能，增強科學(xué)探究能力，點燃了他們的“科學(xué)夢”。

12月2日，雄安容和金源小學(xué)科技課上，學(xué)生們進(jìn)行無人機(jī)穿越大賽。河北日報記者劉光昱攝

引資源、搭平臺

在家門口接軌國際教育

“雄安的小旅客，你們好！飛機(jī)即將起飛，今天的目的地是芬蘭首都赫爾辛基，請大家在地圖上尋找它的位置……”11月7日，在中芬課堂交流研討周暨雄安容和容德小學(xué)家長開放日活動現(xiàn)場，芬蘭教育專家鮑拉·科瓦寧以創(chuàng)設(shè)的“芬蘭之旅”情境，激發(fā)學(xué)生們的好奇心和探索欲，讓同學(xué)們沉浸在課堂學(xué)習(xí)中。

為促進(jìn)京津冀及國際教育交流互鑒，打造面向未來、面向國際的雄安教育，前不久，雄安新區(qū)舉行主題為“聚焦新課標(biāo)落地，賦能新課堂提質(zhì)”的中芬“好課堂”國際交流研討活動。中芬教育學(xué)者走進(jìn)新區(qū)多所學(xué)校為教師學(xué)生授課，交流國際先進(jìn)教學(xué)理念。

在開放日當(dāng)天，除了學(xué)生和家長，容城縣各學(xué)校的不少教師也早早來到現(xiàn)場。一堂堂生動新穎的精品示范課聽下來，不僅學(xué)生們收獲了知識與樂趣，老師們也頗有感觸。

“我們要注重個體差異，讓孩子們關(guān)注過程性評價而非過多關(guān)注結(jié)果性評價。”雄安容和容德小學(xué)教師石亞男說，該培訓(xùn)對課堂呈現(xiàn)有非常重要的借鑒意義，今后在傳統(tǒng)教學(xué)模式基礎(chǔ)上，要融入新理念、新技術(shù)、新方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

國際化的教育視角，為雄安培養(yǎng)全球視野下的人才提供可能，也助力新區(qū)進(jìn)一步提升教育水平和人才競爭力。

在家門口就能上“國際課”，這得益于雄安不斷吸納國內(nèi)外先進(jìn)教育理念。早在2019年，雄安就與芬中教育協(xié)會簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，組織芬蘭專家團(tuán)隊并委派校長團(tuán)隊全面參與容東片區(qū)部分學(xué)校的教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、教室布局等，讓國際先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法在雄安落地生根。

同年，在教育部支持下，雄安成為全國首批智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域。今年，雄安新區(qū)不斷推動智慧教育云平臺廣泛應(yīng)用，印發(fā)《雄安新區(qū)全國義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū)實施方案》。智慧教育的不斷發(fā)展正推動傳統(tǒng)教育思維深層次變革，讓新區(qū)育人方式、教育模式不斷優(yōu)化。