廣聚英才 推動蘭州新區(qū)教育高質量發(fā)展

人才是第一資源，是強區(qū)之本、創(chuàng)新之源、發(fā)展之基、活力之要。近年來，蘭州新區(qū)將人才推動發(fā)展作為主引擎，聚焦新區(qū)教育高質量發(fā)展需要，通過多種方式引進教育人才，為新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展注入新活力。

高站位謀劃

確保人才“引進來”

隨著新區(qū)的快速發(fā)展，優(yōu)越的環(huán)境使得人口急劇增長，為滿足群眾對教育日益增長的需求和更高的要求，新區(qū)積極引進教育人才。新區(qū)教育體育局協(xié)同組織部聯(lián)合制定教育系統(tǒng)人才引進工作方案，2021年面向全國選調優(yōu)秀教師33人，聘用應往屆畢業(yè)生125人，分配三支一扶1人；2022年選調優(yōu)秀校長4人，選調優(yōu)秀教師26名，選調應往屆畢業(yè)生199名；2023年計劃引進教師428人，并成立人才引進工作專班赴西南大學、華中師范大學、陜西師范大學等教育部直屬重點綜合性師范大學引進人才。

高起點服務

確保人才“留得住”

為保證引進教育人才能夠在新區(qū)留得住，根據(jù)新區(qū)兩地分居解決政策，新區(qū)教育體育局2021年解決教體系統(tǒng)教師配偶兩地分居16人，2022年解決教體系統(tǒng)教師配偶兩地分居15人，2023年教體系統(tǒng)教師配偶兩地分居9人正在解決，切實消除了教師的“后顧之憂”。為補充新區(qū)幼兒園教師空缺崗位，充實新區(qū)幼兒園教師隊伍和工作力量，新區(qū)教育體育局與西北師范大學、蘭州城市學院等高等院校建立了教育人才輸送機制，組織師范類學前教育大學生到新區(qū)幼兒園實習，有效保證了新區(qū)部分幼兒園春季學期順利開學。同時，探索試行“實習+擇優(yōu)錄取”模式，計劃擇優(yōu)錄取部分優(yōu)秀實習生充實到新區(qū)幼兒園教師隊伍中，壯大新區(qū)幼兒園教師隊伍。并積極會同新區(qū)組織部、財政局，依法依規(guī)切實保障義務教育教師工資待遇。

高標準推進

確保人才“用得好”

結合新區(qū)實際，新區(qū)教育體育局對引進教育人才開展為期不少于15天的崗前培訓，保證教育人才盡快進入角色、適應崗位。建立“名校長、骨干教師工作室”，形成了良好的工作氛圍。為優(yōu)化教師隊伍結構、促進教師校級之間合理交流，新區(qū)教育體育局指導各聯(lián)盟學校開展教師交流工作。2021年區(qū)內調動25人，各聯(lián)盟學校內交流支教38人；2022年區(qū)內調動43人，各聯(lián)盟學校內交流調整49人；2023年區(qū)內調動3人，各聯(lián)盟學校內交流調整18人。嚴把職稱評審“關口”，確保教師公平公正評審職稱，率先在全省將聘用制教師全部納入職稱評審范圍，徹底打通聘用制教師職稱評審通道，有效激發(fā)了教育人才的活力，充分發(fā)揮注重實績、正向激勵的作用，激勵教育人才在新區(qū)樂教勤業(yè)、施展才華。（記者 姜波 史曉峰）

來源:每日甘肅